І засідання (серпень)
Тема: Нова українська школа – новий зміст освіти.
Мета: Обговорення виконання плану роботи спільноти вчителів початкових класів за 2023-2024 н. р. та затвердити план роботи на 2024-2025 н. р. Опрацювати основні нормативні документи, що регламентують функціювання початкової школи.
- Підсумки роботи спільноти вчителів початкових класів за 2023-2024 н.р. Пріоритетні напрямки діяльності професійної спільноти та завдання на 2024-2025 н. р.
- Особливості організації освітнього процесу в початкових класах у 2024-2025 н.р.
- Лист Міністерства освіти і науки України від 11.08.2020р. №1/9-430 «Щодо методичних рекомендацій про викладання предметів у закладах загальної середньої освіти у 2024-2025 н.р.»
- Методичні рекомендації щодо викладання в початковій школі.
- Особливості оцінювання навчальних досягнень учнів.
- Інструктаж щодо заповнення Класного журналу учнів початкових класів Нової української школи.
- Інклюзивна освіта – соціальна модель устрою суспільства.
- Лист МОН України «Про перелік навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у закладах освіти у 2024-2025 н. р.».
ІІ засідання (жовтень)
Тема: Педагогіка партнерства як ключовий компонент Нової української школи. Математична галузь.
Мета: Розширити знання вчителів про ефективність інтерактивного навчання в системі новітніх технологій. Проаналізувати процес адаптації учнів першого класу.
- Шляхи розвитку критичного мислення молодших школярів на уроках математики.
- Круглий стіл: «Інтерактивне навчання в системі новітніх технологій».
- Інтерактивні методи роботи на уроках математики: перевернуте навчання, кейс-технологія, технологія квестів.
- Адаптація першокласників до шкільного життя. Нова українська школа. Поради психолога.
ІІІ засідання (грудень)
Тема: Модернізація змісту освіти в умовах реалізації Державного стандарту початкової освіти. Природнича освітня галузь.
Мета: Вдосконалювати вміння вчителів щодо застосування нових методів в практичній діяльності.
- Критичне мислення як засіб формування та розвитку творчих здібностей молодших школярів на уроках природничої галузі.
- Інтеграція змісту кількох навчальних предметів навколо природничої теми.
- Аукціон методичних ідей: «Інтерактивні прийоми роботи на уроках природничої галузі».
- Відвідування та обговорення показових уроків.
- Презентація конспекту інтегрованого уроку з використанням інноваційних методів і прийомів роботи.
- Підсумки навчально-виховної роботи за І семестр 2024-2025 н. р.
IV засідання (березень)
Тема: Розвиток розумових та пізнавальних здібностей на уроках через використання різновидів наочності, використання технічних засобів навчання.
Мета: Поглибити знання педагогів про розвиток розумових та пізнавальних здібностей учнів на уроках через використання різновидів наочності, використання технічних засобів навчання.
- Розвиток розумових та пізнавальних здібностей на уроках через використання різновидів наочності, використання технічних засобів навчання.
- Диференціація на сучасному уроці.
- Різноманітність форм методичної роботи на прикладі використання ІКТ: власних електронних продуктів – досвіду роботи, розробок уроків, демонстраційного матеріалу, використання готової електронної продукції в навчально-виховному процесі.
- Обговорення проведеної педагогічної виставки «Використання різновидів наочності на уроках».
- Творчі звіти вчителів, які атестуються.
V засідання (травень)
Тема: Підсумок і аналіз роботи професійної спільноти вчителів початкових класів за 2024-2025 н. р.
Мета: Розглянути перспективу подальшої професійної діяльності фахівців.
Немає коментарів:
Дописати коментар